学生制服校服定制的文化内涵
校服定制不仅反映出一个时尚学生的精神面貌，更是一种文化，具有大众服饰文化所未有的特殊的教育功能、文化内涵。
校服，就是学校~学生的制服！学校为了规范管理~统一的着装。而校服也直接影响到学校的形象！
中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，颜色常以蓝色居多，搭配一小部分白色或黄色。部分夏天的校服是衬衫，只有少数学校的女生校服是裙子。许多中小学校定为校规必须每日穿着校服，有些学校定为星期一升国旗的时候必须穿校服。许多学生在夏天仍穿着长袖秋装校服，捂得满身大汗，建议穿着短袖等夏季校服。而在冬天穿着单薄的运动衣裤，冻得浑身哆嗦，因此可在校服内增加毛衣等保暖衣物。校方往往认为，这样有利于增强学生的归属感。
校服定做可能使用的材料
提供各类学校校服加工定制，根据我们以往的加工经验，中小学夏季校服一般都是衬衫和T恤衫样式，材料以纯棉为主。
衬衫织纱密，抗皱和吸湿排汗为主，T恤衫面料要求全棉有些弹力的精仿珠地或平纹为主，面料不能起球，不掉色等基本要求都要满足！
秋冬季中小学校服多采用卫衣类运动服款，面料也以卫衣面料，丝光绒，全棉纱卡等为主。
大学校服款式和面料要求种类比较多，这里不详述，希望能帮到您。
学生校服的“三国时代”
一般来说，现在无论是在农村还是在城市，大大小小的小学、初中、高中学校都要求学生上学必须穿上学生校服。校服的作用就不用说了，今天我们谈谈校服存在的弊端。
首先、现在的校服都是千篇一律，而且基本上都是运动装，像现在有些女孩追求中性美，不走近，还真是男女都分辨不出来，很容易造成学生性别意识差等问题。
其次、目前一些学校的校服样式太单一，色调也不是很好看，穿上之后整个人看起来像没有活力似的，这也是为什么有一些学生反对穿校服的主要原因
再者、有一些校服的面料粗糙，以涤棉为主，夏季透气性差，冬季保暖性差，有些劣质的校服还会有掉色等问题，对学生的成长发育造成了一定的影响针对以上特点，我们建议：
一、在校服的设计上面，要充分考虑充分考虑学生天真活泼、青春浪漫、朝气蓬勃等特点，兼顾心理和生理特征设计出让学生满意能够接受的校服。
二、要选择专业的校服生产厂家，采用较为安全健康环保的面料，注重透气性、舒适性、冬季保暖性和安全性，校服一定要有利于青少年学生的成长发育。
三、关于校服的价格问题，如果集中规模采购，对于集体批发校服的学校还能给予一定的优惠，有效的降低了校服的成本。
校服定制不仅反映出一个时尚学生的精神面貌，更是一种文化，具有大众服饰文化所未有的特殊的教育功能、文化内涵。
校服，就是学校~学生的制服！学校为了规范管理~统一的着装。而校服也直接影响到学校的形象！
中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，颜色常以蓝色居多，搭配一小部分白色或黄色。部分夏天的校服是衬衫，只有少数学校的女生校服是裙子。许多中小学校定为校规必须每日穿着校服，有些学校定为星期一升国旗的时候必须穿校服。许多学生在夏天仍穿着长袖秋装校服，捂得满身大汗，建议穿着短袖等夏季校服。而在冬天穿着单薄的运动衣裤，冻得浑身哆嗦，因此可在校服内增加毛衣等保暖衣物。校方往往认为，这样有利于增强学生的归属感。
校服定做可能使用的材料
提供各类学校校服加工定制，根据我们以往的加工经验，中小学夏季校服一般都是衬衫和T恤衫样式，材料以纯棉为主。
衬衫织纱密，抗皱和吸湿排汗为主，T恤衫面料要求全棉有些弹力的精仿珠地或平纹为主，面料不能起球，不掉色等基本要求都要满足！
秋冬季中小学校服多采用卫衣类运动服款，面料也以卫衣面料，丝光绒，全棉纱卡等为主。
大学校服款式和面料要求种类比较多，这里不详述，希望能帮到您。
学生校服的“三国时代”
一般来说，现在无论是在农村还是在城市，大大小小的小学、初中、高中学校都要求学生上学必须穿上学生校服。校服的作用就不用说了，今天我们谈谈校服存在的弊端。
首先、现在的校服都是千篇一律，而且基本上都是运动装，像现在有些女孩追求中性美，不走近，还真是男女都分辨不出来，很容易造成学生性别意识差等问题。
其次、目前一些学校的校服样式太单一，色调也不是很好看，穿上之后整个人看起来像没有活力似的，这也是为什么有一些学生反对穿校服的主要原因
再者、有一些校服的面料粗糙，以涤棉为主，夏季透气性差，冬季保暖性差，有些劣质的校服还会有掉色等问题，对学生的成长发育造成了一定的影响针对以上特点，我们建议：
一、在校服的设计上面，要充分考虑充分考虑学生天真活泼、青春浪漫、朝气蓬勃等特点，兼顾心理和生理特征设计出让学生满意能够接受的校服。
二、要选择专业的校服生产厂家，采用较为安全健康环保的面料，注重透气性、舒适性、冬季保暖性和安全性，校服一定要有利于青少年学生的成长发育。
三、关于校服的价格问题，如果集中规模采购，对于集体批发校服的学校还能给予一定的优惠，有效的降低了校服的成本。