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校服着装是一个年代的标志


校服着装是一个年代的标志 

看过一本叫校服《六十年代气质》的书,对里面的一幅黑白照片很有感觉:在柳树相依的河边,一群身穿校服的中学女生结伴而行,她们怀中抱着书本,脸上是素雅的平和。而那有着简单样式的校服―蓝色的衬衣,黑色的裙子,穿在她们身上竟是那么好看。 
云淡风清的感觉。
看过一部电影,《十七岁的单车》。叙述了八十年代的青春。一脸张扬与倔强的男孩,穿着蓝白相间的布料校服,在巷子的深处与另外几个人殴打,伤痕累累。 
地上肮脏的书包与他身上肮脏的校服,映衬着男孩脸上不驯的神情,显得放肆。
而如今比起六时年代与八十年代,物质生活的提高是显著的,而精神生活的贫乏也是显著的。校服制作不会再是云淡风清,也不会再是肮脏地充满血腥。它们只会待在衣柜的深处,等待星期一出来再次叙述另一个时代的风采。
九十年代的校服是不受重视的,是沉默的。
回望不同时代的不同校服,或者说是不同的学生气质,思想,追求,是惊心动魄的。
再写下“年代”二字,心中会有种久远而沧桑的感觉。时间在变,一切都在变,连青春的气质也逃不过。
在二十一世纪这个充满欲望与物质气息的世界里,还会有脸上充满对理想的无限向往的孩子,穿着简单素雅的校服坐在河边轻诵海子的诗吗?就像六十年代的学生那样云淡风清。还会有一脸张扬的孩子穿着布料校服在铁路旁徘徊,嘴里哼着高晓松的歌吗?就像八十年代的学生那样似乎没有明天但却总是忧伤或者轰轰烈烈。
二十一世纪,我们的校服不再是从前眼中俗气而丑陋的运动装,而是适合各种场合,美式简约,优雅英伦,运动阳光的多重选择。校服不再只能是简单素朴的,而是生活的一场场时装秀。  
 
对于学校校服的监督管理 

校服是学生身份的象征,是校园文化的重要载体,是一所学校的重要标志。然而,日前我市多所中小学校因校服问题引发的投诉不断增多,据市效能热线办统计,2014年1月至2015年1月,12345政府服务热线累计受理相关投诉138件,投诉内容集中为校服价格虚高、学校强制购买、毕业班学生也必须购买等。
市效能热线办将该情况上报市政府,引起相关领导高度重视。市委常委、常务副市长朱兵批示:“请市教育局拿出意见。”副市长胡家正批示:“请市教育局组织相关部门认真进行调查核实,加强管理,规范学校行为。”20日,市效能办组织市质监、工商、教育及发改等部门召开督办会议,对此进行督办。
 
 
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